O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: ENTRE A TEORIA E A PRÁTICA

Abstract

O ensino de Língua Portuguesa está entre os mais fundamentais e vai desde a educação básica até determinados cursos do ensino superior. Este trabalho tem como objetivo apresentar os resultados de uma pesquisa que teve como objetivo investigar o ensino de língua portuguesa em sua teoria tal qual a BNCC e demais documentos e sua prática em sala de aula no cotidiano. Os sujeitos da pesquisa foram os alunos e professores do 9º ano de escolaridade do ensino básico da rede privada de ensino da cidade de Porciúncula, Rio de Janeiro. O trabalho tem como metodologia, em um primeiro momento, um levantamento bibliográfico sobre o assunto além de uma pesquisa quantitativa sobre os resultados obtidos. Os resultados da pesquisa indicaram que houve um questionamento por parte dos alunos sobre a forma tradicional do ensino de gramática, além de um esforço dos professores para melhorias.