InterSciencePlace http://www.interscienceplace.org/index.php/isp <p>The purpose of this journal is to offer a space for dissemination of its intellectual productions with the Interdisciplinary cut. Some of the main researchers in the CAInter / CAPES area are part of this journal. This Journal is already part of the Qualis CAPES of the year 2006. In 2012, it began to use D.O.I in articles published for the registration of documents with digital content. For a scientific paper to be published, it goes through a blind peer evaluation procedure, thus allowing a careful, rigorous and exempt evaluation.</p> Dr. Carlos Henrique Medeiros de Souza en-US InterSciencePlace 1679-9844 EDUCAÇÃO FAMILIAR E SOCIAL – DESAFIOS E PERSPECTIVAS NO BRASIL http://www.interscienceplace.org/index.php/isp/article/view/38 <p>&nbsp; Este estudo tem por finalidade fazer uma reflexão sobre a importância de uma fundamentação familiar sólida e sua influência na formação e desenvolvimento do cidadão para o convívio em sociedade. A partir de revisões bibliográficas e documentais foram identificadas respostas para várias questões como: o que é família? Qual a importância dos valores instituídos pela família para a vida em sociedade? Como a falta de interesse e responsabilidade dos pais afetam o processo de desenvolvimento intelectual do indivíduo? &nbsp;&nbsp;A educação começa em casa e de que maneira situações adversas como violência doméstica, separação dos pais, conflitos e agressões verbais, problemas financeiros, abandono paternal e outros, influenciam o processo de ensino-aprendizagem na escola. É preciso criar nos lares um ambiente o mais favorável possível, pois desde muito cedo as crianças precisam ter uma visão positiva do mundo, é fundamental que haja um <em>link</em> entre diversidade e respeito, pois o respeito a todos é à base de uma sociedade sadia. É urgente a necessidade de se repensar o modelo de uma educação para além da reprodução de conteúdos, visto que se não houver uma mudança na forma de agir, em algum tempo, os desafios aumentarão e poderá ocorrer um colapso nas relações interpessoais. A Escolaridade deverá formar cidadãos críticos, capazes de tomar decisões, solucionar problemas reais e acima de tudo respeitar as diversidades de fatos, versões, opiniões e crenças. Conclui-se que, só com base em uma educação familiar consubstanciada na lei, na ordem e nos princípios fundamentais da constituição que a coletividade encontrará um caminho real para o desenvolvimento da sociedade Brasileira.</p> Ismérie Salles de Souza Figueiredo Francismar Domingues Figueiredo Auner Pereira Carneiro Copyright (c) 2021 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2021-10-24 2021-10-24 16 2 Título: A HISTÓRIA DO BPC (“LOAS”): O desenvolvimento normativo do Benefício de Prestação Continuada (BPC) como instrumento de inclusão social das pessoas com deficiência http://www.interscienceplace.org/index.php/isp/article/view/39 <p>O presente estudo se cumpre a analisar descritivamente a regulação normativa da transferência de recursos do Estado para as pessoas com deficiência como forma de incentivo à inclusão social. Para isso nossa pesquisa identificou os benefícios sociais que o Estado criou para transferir recursos às pessoas com deficiência que não possuíssem meios pecuniários próprios, ou no âmbito de suas famílias, para arcarem com as dificuldades e barreiras eventualmente impostas pela sua condição. Nossa hipótese de pesquisa, assim, consiste em descobrir se a evolução da legislação referente à transferência de recursos às pessoas com deficiência demonstra, através dos anos, a ampliação da acessibilidade a benefícios ou não; entender como se verificou esta evolução e averiguar se, caso tenha havido esta ampliação do acesso a direitos, ela de fato serve aos objetivos que se cumprem legalmente.</p> César Augusto Di Natale Nobre Copyright (c) 2021 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2021-10-24 2021-10-24 16 2 A EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NA BNCC EM LÍNGUA PORTUGUESA http://www.interscienceplace.org/index.php/isp/article/view/40 <p>Este artigo analisa como a Educação das Relações Étnico-Raciais é representada na Base Nacional Comum Curricular, 2017, em Língua Portuguesa. A metodologia utilizada foi de natureza qualitativa, por meio da Análise de Conteúdo (BARDIN, 2011) dos documentos oficiais: BNCC-2017, a Lei 10.639/2003 e as Diretrizes Curriculares para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana, de 2004. Após a Análise de Conteúdo dos documentos, concluiu-se que, embora exista na BNCC de língua portuguesa a indicação de se trabalhar a diversidade nas práticas de linguagem, a mesma se apresenta de forma tangencial e genérica, remetendo-se aos Direitos Humanos de forma geral. Há, portanto, um silenciamento quanto à cultura, à memória e à história acerca das Relações Étnico-Raciais. &nbsp;</p> Jacqueline de Cassia Pinheiro Lima Simony Ricci Coelho Daniele Ribeiro Fortuna Dostoiewski Mariatt de Oliveira Champangnatte Copyright (c) 2021 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2021-10-24 2021-10-24 16 2 The construction of LGBT+ identities as deviant: an analysis of the (re)pathologization of homosexuality in Brazil http://www.interscienceplace.org/index.php/isp/article/view/41 <p>The aim of this article was to understand, from the sociology of deviation, the processes of (re)pathologization of homosexualities in Brazil, present in the event "gay cure". Data were collected through bibliographic research and materials published in digital media. The construction of the concept of deviation is discussed, in the light of Howard Becker's theoretical framework, seeking to identify how such a conceptual apparatus can explain homosexuality as a deviant category. Ahead, it reflects on the distinction between the concepts of sex and sexuality, in order to understand their historical expressions in the construction of sexual identities and in the medical and social discourses of pathologization of homosexualities. Within this view, it addresses how pathological theories were built about LGBT + identities, and how this reality permeates the Brazilian history and experience of struggles of LGBT + movements. In this perspective, it points out how the reactions to the (re) pathologization discourse in Brazil were, evidencing the event popularly known as “gay cure”. Finally, it shows how all these situations contributed to a marginal look at LGBT + identities, with the reaffirmation of prejudices about them. It is argued that the idea of ​​“gay healing” is a hybrid of religious, moral, social, cultural, political discourses, armed against LGBT + identities; despite reactively triggering processes of resistance and strengthening of individuals and LGBT + movements. The label of deviants attributed to homosexuals engenders their reaction in not accepting such a mistake, organizing themselves in social groups that demarcate and build the constant criticism of the imposed labels.</p> Jeferson Neri da Silva Valderí de Castro Alcântara Alyce Cardoso Campos Ananda Silveira Bacelar Frederico Humberto de Oliveira Copyright (c) 2021 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2021-10-24 2021-10-24 16 2 INDICADORES BIBLIOMÉTRICOS DOS ARTIGOS SOBRE “ADMINISTRAÇÃO HOSPITALAR” NA BASE SCOPUS http://www.interscienceplace.org/index.php/isp/article/view/42 <p>A administração hospitalar é sistema de gerenciamento fundamental para que os que enfermos possam receber todos os cuidados necessário, uma vez gerenciar um hospital é mantê-lo em equilíbrio, evitando déficits em quaisquer áreas de mesmo. O objeto da pressente pesquisa acadêmica é apresentar procedimentos (indicadores) bibliométricos sobre a temática “administração hospitalar” em inglês (“hospital administration”) na base Scopus. Para que o objeto almejado fosse efetivado, realizou-se a coleta de dados no dia 08 de maio de 2020. O índice médio de crescimento de publicações a respeito do tema (26,5%) é menor do que a média de pesquisas publicadas anualmente, quando se considera todos os temas (27%). Identificou-se que o Brasil é o 15º país (1,1%) com publicações diretamente ou indiretamente ligadas à temática, apresentando os mesmo em média os mesmos índices de publicação (10,6%), ou seja, não se obteve um crescimento anula de artigos publicados. As principais Instituições Educacionais de Nível Superior que se dedicam às pesquisas relacionadas à “administração hospitalar” são a USP, UNIFESP, UFRGS, UNICAMP e FIOCRUZ. No âmbito mundial 8 das principais Universidades que pesquisam sobre a tema abordado situam-se nos Estados Unidos e as áreas que mais pesquisam mundialmente sobre o tema “administração hospitalar” são medicina, enfermagem, farmácia, bioquímica e genética e ciências sociais. Possibilitou-se a identificação dos principais pesquisadores nacionais e internacionais, assim como os periódicos que publicam a respeito da temática.</p> Raphael de Andrade Ribeiro Lucas Capita Quarto Fernanda Castro Manhães Copyright (c) 2021 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2021-10-24 2021-10-24 16 2 ASSESSING SERVICE QUALITY IN LANGUAGE SCHOOLS: A MULTICRITERIA APPROACH http://www.interscienceplace.org/index.php/isp/article/view/43 <p>This work presents a methodological approach based on two decision-aid methods to assist students in choosing language schools (LS) and LS managers in identifying the most critical criteria for their schools to retain current students and to attract new students. By conducting a experimental study based on the self-reported perceptions of a group of young Brazilian students, the AHP method and the Weighted Average (WA) method were used to measure the importance of the criteria and the performance of the LSs on each criterion and, finally, to order the LSs from best to worst. Quartile analysis was used to determine the most critical criteria in LSs. As a result, the teacher-related criteria, student-teacher-staff relationships, the teaching methodology, and accessibility for disabled people were considered the most important criteria. Both methods were satisfactory but the WA method was simpler to apply.</p> André Luís Policani Freitas Mileine Henriques Elias Santiago Copyright (c) 2021 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2021-10-24 2021-10-24 16 2 BENEFICIAL AND ADVERSE EFFECTS OF CAFFEINE CONSUMPTION ON HUMAN BODY: A COMPREHENSIVE REVIEW http://www.interscienceplace.org/index.php/isp/article/view/44 <p>Caffeine (1,3,7-trimethylxanthine) is a natural alkaloid substance found in different types of plants, in a variety of medications and in dietary supplements, as well as in popular energy drinks, in which the caffeine is added to improve its functional properties on the nervous system. Besides its stimulating properties, caffeine acts as a potent antioxidant agent associated with the reduction of oxidative stress. On the other hand, studies have shown that the physiological effects of caffeine can be harmful to the human body depending on the frequency of use and the dose of consumption. In this context, the purpose of this review is to summarize and to understand through the analysis of scientific researches, the benefits and risks of caffeine consumption on human body. According to literature, caffeine can be beneficial when it is taken in moderate amount of dosage by healthy adults (&lt;450 mg/day), or harmful to human health when it is consumed in high doses (&gt;450 mg/day). In this case, it contributes to the development of diverse physiological changes, mainly related to the nervous, cardiovascular and renal systems. In addition, it is important to take into account that the adverse effects of caffeine on the body varies according to weight, gender, age, the use of certain kinds of medications and the differences in sensitivity including hypertensive people and diabetic people. Nonetheless, future researches are needed to address further information to these emerging concerns in order to provide a greater empirical support for the caffeine consumption recommendations.</p> José Wellington Macêdo Viana Rodolfo Pinheiro Torres Thais Faustino Bezerra Francisco Wlirian Nobre Copyright (c) 2021 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2021-10-24 2021-10-24 16 2 TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO: UMA ANÁLISE DA UTILIZAÇÃO OBRIGATÓRIA POR DOCENTES EM TEMPOS DE PANDEMIA http://www.interscienceplace.org/index.php/isp/article/view/45 <p>Este estudo buscou realizar uma análise das ferramentas da Tecnologia da Informação e Comunicação nos processos de ensino e aprendizagem, sua implementação repentina e obrigatória quando a sociedade se deparou com uma ruptura da rotina por conta da Pandemia da COVID-19 e os reflexos na vida docente. Foram realizados levantamentos em referenciais teóricos e em pesquisas aplicadas que apontaram no sentido de falhas estruturais de disponibilização de infraestrutura e recursos computacionais em instituições de ensino, assim como deficiências na formação e capacitação docente no uso das TICs como ferramentas nos processos de ensino e aprendizagem. Também foi realizada uma pesquisa entre os meses de julho a dezembro de 2020 para buscar informações sobre a imposição de um ensino remoto mediado por recursos computacionais na vida docente em tempos de Pandemia, que apontou no sentido de reflexos pessoais e profissionais devido à falta de experiência e deficiências em formação e acesso aos recursos computacionais na educação, porém com apontamento que tais ferramentas foram consideradas essenciais para a continuidade das possibilidades educacionais em tempos de distanciamento social.</p> Álvaro Gonçalves de Barros Mariana Dos Santos Ramos Risiberg Ferreira Teixeira Rodrigo Resende Ramos Carmen Elena das Chagas Copyright (c) 2021 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2021-10-24 2021-10-24 16 2 MECHANISMS OF COMPENSATION AND PERFORMANCE OF COMPANIES. AN EMPIRICAL ANALYSIS OF COMPANIES LISTED IN B3. http://www.interscienceplace.org/index.php/isp/article/view/46 <p>The theory of conflict between company agents, in which owners hire and delegate decision making to executives, causes a shock of interest due to a divergence of interests. The purpose of this paper was to understand the influence of management compensation on the performance of publicly traded companies listed on B3. For this, multiple regressions with panel data were used. The survey sample has active Brazilian companies that traded shares in B3 between 2010 and 2017. The compensation mechanisms were represented by the Average Salary; the proportion of variable salary and share-based compensation. To measure company performance financial indicators (ROA, ROE and LPA) were used. Results show that there is a relationship between the mechanisms used to remunerate managers and performance indicators. Also, both types of incentives positively affect performance, confirming the theory of interest alignment between agent and principal.</p> Victor Hugo Teodoro Ferreira de Sousa Antonio Sergio Torres Penedo Vinicius Silva Pereira Copyright (c) 2021 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2021-10-24 2021-10-24 16 2 AGRICULTURA BIODINÂMICA E O DESIGN EM TERRITÓRIO VITÍCOLA http://www.interscienceplace.org/index.php/isp/article/view/47 <p>O cultivo de vinhas se conecta com a história da humanidade e com as transformações dos espaços e lugares que de forma dinâmica e harmônica proporcionam encantamento e produção de um produto secular. Com a evolução do mercado e das alterações dos recursos naturais, passou a fazer-se necessário um olhar holístico e multidisciplinar no cultivo de vinhedos, seja na revisão, de sistemas de manejo e como também, particularidades de cada solo, relevo, clima, paisagem para projetar um sistema de cultivo de vinhas. O objetivo do estudo: caracterizar o design do vinhedo biodinâmico. Para tanto, realizou-se um estudo de caso, descritivo e com análise qualitativa, efetuou entrevistas com dois proprietários da que utilizam o sistema de cultivo a agricultura biodinâmica. Conclui-se que, a necessidade de planejar o vinhedo, requer conhecimento holístico de todo o sistema de produção vitivinícola.</p> Cláudia Brazil Marques Fabrício Moraes de Almeida Copyright (c) 2021 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2021-10-24 2021-10-24 16 2